ชดเชยครั้งที่ 1

วันอังคาร ที่ 8 สิงหาคม พ.ศ.2559

ความรู้ที่ได้รับ

  - แนวทางการเรียน

  - รายละเอียดการทำบล๊อคภาษาอังกฤษ

รายละเอียดการทำบล๊อค

1.ชื่อบล๊อค 

2.คำอธิบาย

3.โครงสร้าง 

4.หน่วยงานสนับสนุน : มอค.3

5.งานวิจัยวิทยาศาสตร์ : ใช้ยังไง/แผนเขียนยังไง

6.บทความ : สกัดจากหลายๆ ที่เพื่อเกิดความตระหนักย้ำเตือน (หัวข้อใหญ่ รอง ย่อย)

7. สื่อ (เพลง/นิทาน/เกม/ของเล่น/แบบฝึก)

การบันทึก

1.ความรู้ที่ได้รับ : รายละเอียด

2.การประยุกต์ใช้ : การเข้าสู่บทเรียน/การออกแบบกิจกรรม

3.การประเมินผล : สภาพแวดล้อม/ตนเอง/ผู้สอน

วิชา การจัดประสบการณ์วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วิทยาศาสตร์คือ การศึกษาสืบค้นข้อมูลความจริงที่้เกี่ยวกับสิ่งต่างๆ รอบตัวโดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เช่น การสังเกต การทดลอง การใช้เหตุผล การสำรวจ การแก้ปัญหา การวิเคราห์ การสรุปผล เป็นค้น เพื่อให้ได้ความรู้และข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์

นิยาม

- สมมุติฐาน

- สังเกต

- ทดลอง 

- สำรวจ

- วิเคราะห์

- ขอบเขตเนื้อหา

- สรุป

ความสำคัญของวิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์เป็นสิ่งที่ตอบสนองต่อการดำรงชีวิตทำให้สะดวกสบาย สำคัญการสร้างเสริมประสบการณ์ให้ประโยชน์ทำให้เกิดความเชื่อมั่นในตนเอง

การประยุกต์ใช้

ใช้ในการบูรณาการการเรียนรู้ของเด็กชั้นปฐมวัย 2 ภาษา และเกิดทักษะภาษาอังกฤษมาขึ้น

ประเมินตนเอง

ตั้งใจเรียน แต่งกายเรียบร้อย

ประเมินเพื่อน

ตั้งใจฟัง สนใจเวลาอาจารย์สอน และตั้งใจตอบคำถาม

ประเมินอาจารย์

อาจารย์อธิบายเนื้อหาอย่างละเอียด และชัดเจน